本书主要包括早期教育的概论及国内外婴幼儿保育与教育的发展，0～3岁婴幼儿保育与教育的含义、特点及意义，0～3岁婴幼儿身心发展特点、保教基本原则与方法，胎儿期、新生儿期、乳儿期和婴儿期的保育与教育，0～3岁婴幼儿早期教养环境的创设，0～3岁婴幼儿教养活动的设计与实施，0～3岁婴幼儿家长的亲职教育，社区早期教育基地的开办与管理等内容。